桂阳县：以赛促学展风采 理论宣讲润心田

5月23日，桂阳县龙潭(lóngtán)小学内理论(lǐlùn)宣讲(xuānjiǎng)热潮涌动，桂阳县教育系统党的创新理论进基层“十百千”工程优秀宣讲员选拔大赛复赛及(jí)决赛在此圆满落幕。77名教师化身“理论传播使者”，以(yǐ)教育实践为笔(wèibǐ)、创新理论为墨，在讲台上演绎信仰力量。大赛揭晓特等奖3名、一等奖13名，龙潭小学等4所学校获优秀组织奖，为基层理论宣讲注入强劲“教育动能”。 讲台变“擂台(lèitái)”，理论宣讲亮出新风采 大赛由县教育(jiàoyù)局、县教育工会主办，龙潭小学承办，分乡镇、城区两组展开角逐。参赛(cānsài)教师紧扣党的创新理论，将“双减”政策落地、乡村(xiāngcūn)教育振兴等(děng)鲜活案例融入(róngrù)宣讲(xuānjiǎng)，用“教育人(rén)讲教育事”的质朴表达，让理论从文件走向师生心间。塘市中心校宁明霞以《千年古郡焕发文化新生》为宣讲内容，融入“夜宿梨山”“欧阳海事迹”等本土红色故事，探索“课程思政+地域文化”育人模式，让红色基因与(yǔ)时代(shídài)精神在青少年(qīngshàonián)心中扎根，为培育时代新人贡献桂阳教育力量；舂陵江镇余田中心校刘婉祯以《九十年的坚守，五代人的传承》为讲课内容，以“传承红色基因”为主线，通过跨时空对话革命先烈(gémìngxiānliè)，让红色种子在师生心中生根，激励桂阳教育者(jiàoyùzhě)走好新时代长征路，续写红色热土的奋进篇章；珺山小学李亚娟《撒(sā)文化自信火种 照英才成长征途》课中，讲述桂阳教育者在“双减”政策落地、课后服务(fúwù)创新、乡村学校焕新、学位扩容等实践中，将党的创新理论转化为教育改革动能，奏响理论与实践结合的时代乐章。三人凭借“理论深度+实践热度”脱颖而出(tuōyǐngérchū)斩获特等奖。 龙潭小学党总支书记欧阳吉元在致辞中指出，大赛旨在(zhǐzài)搭建“理论学习—实践转化—成果(chéngguǒ)展示”的闭环平台，让党的创新理论“飞进每间教室、浸润每个心灵”，推动教育工作者(jiàoyùgōngzuòzhě)以政治素养“硬实力”夯实育人(yùrén)根基。 专家“把脉”，评审(píngshěn)指导提升宣讲质效 大赛特邀县直工委、县委党校、县总工会等领域专家组成“智囊团”，乡村组由桂阳三中原副校长(fùxiàozhǎng)李佑明担纲主评，城区组由县(zǔyóuxiàn)教育关工委欧阳海波领衔(lǐngxián)评委。评委从(cóng)主题立意、语言张力、现场感染力等6大维度精准打分(dǎfēn)，既肯定选手“用小故事讲透大道理”的创新表达，也直击“理论阐释生硬”等共性问题。 决赛点评环节，李佑明副校长以“案例是理论(lǐlùn)的(de)最佳注脚”为切入点，建议选手减少抽象(chōuxiàng)论述，多结合“课后服务中的党员先锋岗”“控辍保学中的家校联动”等一线场景，让理论宣讲更接“教育地气”。专业评审的“靶向指导”，为后续基层宣讲提供实操性(shícāoxìng)“方法论”。 以赛聚力，推动理论实践(shíjiàn)深度融合 县教育局党组副书记、副局长何卫国在总结时强调，要以“十百千”工程为抓手(zhuāshǒu)，推动党的创新理论进教材(jiàocái)、进课堂、进师生头脑。活动现场(xiànchǎng)为获奖(huòjiǎng)选手颁发证书，特等奖得主将代表教育系统参加全县“十百千”工程宣讲比赛。 从(cóng)三尺讲台到宣讲赛场，参赛教师颜毅(yányì)感慨：“当把‘立德树人’融入理论阐释，才发现党的创新理论早已扎根教育实践。”此次大赛不仅是一次能力比拼(bǐpīn)，更搭建起“党建+教育”的融合桥梁，未来桂阳县将通过“微(wēi)宣讲”“情景党课”等(děng)多元形式，让理论之光照亮教育高质量发展之路。 当教育工作者以宣讲为媒，将党的创新理论与三尺讲台紧密相连，理论的种子便在校园沃土中生根(shēnggēn)发芽。桂阳县正以此次(cǐcì)大赛为契机，让(ràng)理论宣讲成为铸魂育人的“红色引擎”，为培养“听党话、跟党走”的时代新人筑牢思想根基。（图片(túpiàn)由邓五利提供）