九江市中考成绩异常，直面问题积极改正是正确姿态

6月13日(rì)中考前夕(qiánxī)，在距离彭泽县城50余公里大山深处的浩(hào)山乡海形学校，一幕温暖又特别的画面在此(cǐ)上演，九年级学生计钦烽被7名老师簇拥着，举行了一场简单而仪式感满满的“一个人的毕业典礼”。

一百里 难以触及的距离(jùlí)！

时针回拨到2024年秋季，因教育资源优化调整，作为彭泽县最边远的学校(xuéxiào)，浩山乡海形(hǎixíng)学校初中部于当年秋季正式停止(tíngzhǐ)办学。新学年，该校七、八、九年级(jí)共31名学生，除计钦烽外，2人转去外地，其余全部转入县城就读。

记者(jìzhě)了解(liǎojiě)到，计钦烽出生时因脑瘫(nǎotān)落下身体残疾，双腿无法独立行走，日常出行要靠助行器辅助。如去往离家50余公里的县城(xiànchéng)继续完成学业，计钦烽的日常生活需有人照料，以后将要面临的困境可想而知。读还是不读，怎么读？计钦烽的父母陷入两难境地。

面对这一现实情况，海形学校党支部书记、校长(xiàozhǎng)夏永力表示：“当时县里帮我们协调了各方资源，准备帮助计钦烽(jìqīnfēng)在县城租一个一楼的房子(fángzi)，并给他母亲安排一份县城的工作，这样就能解决(jiějué)孩子读书和生活问题。”

计钦烽(jìqīnfēng)的(de)父亲计翔是一名客车司机，他深知路途遥远，往返不易，更何况儿子腿脚不便。加上计钦烽的母亲在家务农，对她而言(éryán)，离开家去县城(xiànchéng)生活困难重重。因此，计钦烽的父母从最开始的顾虑，渐渐演变成了明确的“退堂鼓”，面对现实中的种种不便，考虑让他辍学。

校长夏永力为计钦(jìqīn)烽上道德与法治课

据悉，当时县教体局曾建议由学校每周一到两次送教上门，但这在夏永力看来意义不大。计钦烽的(de)智商是正常的，只是比同龄孩子接受(jiēshòu)能力稍慢(shāomàn)一点，完全可以在校接受教育。父亲计翔表示(biǎoshì)，如能在校接受教育那就继续读。那么，如何寻求一个两全其美的办法？

“只要他想读，我们就继续教，而且(érqiě)要必须教好，让他顺利完成九年义务教育。”夏永力表示(biǎoshì)。学校向彭泽县教体局汇报沟通后，县教体局坚定“一个(yígè)都不落”目标(mùbiāo)，克服师资(shīzī)、资金、管理等重重困难，作出决定：为计钦烽一人开设一个班，全力保障适龄儿童少年接受义务教育权利。

就这样(zhèyàng)，在初中部停办、师资分流的(de)情况下，海形学校专门为计钦烽定制了九年级教学计划。校长、副校长、各处室主任——这些经验丰富的毕业班教师重新拿(ná)起课本，轮流为他授课。

“同学们都到(dào)县里读书了，而我因为身体原因(yuányīn)回家，心里特别难过。当我听到学校为我一个人开设了一个班，我感到非常震惊和开心！”计钦烽由衷地表示感激。“这一年来，英语老师对(duì)我特别关心，她(tā)每一天上课之前都问(wèn)我有什么需要，还放英文电影给我培养听力。”说到这，计钦烽不由得笑起来。

七位老师给计钦烽(jìqīnfēng)上课的场景

七人托举一人的课堂(kètáng)！

“一个人的课堂，跟(gēn)多(duō)人的课堂有(yǒu)很大不同。”夏永力表示，课堂的所有环节没办法按常规流程走(zǒu)，没有学生与学生之间的讨论，只有老师(lǎoshī)跟计钦烽两个人的互动，所以课程设计跟常规有很大区别，这需要老师们付出更大的汗水和智慧。上一届的毕业班老师，除了数学老师更换，其他都是原班人马，七位老师接着带计钦烽同学继续学业。

这一年来，虽然海形学校小学部教学任务繁忙，但是(shì)老师们一直都在坚持，做好自己教学工作的同时，教好计钦烽同学的课。“我是教计钦烽同学道德与法治课，虽然计钦烽同学身体上差些，但是他(tā)很好学，能够跟得上(gēndéshàng)老师的讲课，思维还很敏捷。”夏永力欣慰(xīnwèi)地说。

教学楼门口，学校特意为计钦烽修建的斜坡(xiépō)

细节之处见真情(zhēnqíng)。从小学到初中，海形学校始终为(wèi)计钦烽提供无障碍关怀：班级永远安排在一楼，台阶(táijiē)旁特意修建斜坡供他推行小车。老师(lǎoshī)们不仅辅导作业，还鼓励他参与校园活动。元旦联欢会，班主任(bānzhǔrèn)特意为他设计了一个角色，第一次登上舞台的计钦烽，收获掌声与自信。

“现在我能独立(dúlì)上厕所了！”

计钦烽说，这一年(yīnián)来他(tā)收获了很多，除了学习课本知识以外，他最大的变化就是更乐观地面对困难(kùnnán)。以前上厕所需要老师或同学搀扶，慢慢地，计钦烽觉得不能一直依赖别人，得学会自己想办法。

“老师你不用扶，我自己试试看(shìshìkàn)！”

去往卫生间(wèishēngjiān)门口有两级台阶，计钦烽先借助(jièzhù)小推车(助行器，没有(méiyǒu)轮子)慢慢移到台阶旁，把小推车两个前脚推到第一级，人往前移动，再把前脚推到第二级，后脚下到第一级，这样(zhèyàng)一点一点下去，最后推进卫生间里，扶着凳子上厕所。

“现在我一个人就能独立上厕所了(le)！”计钦烽兴奋地说。同时他表示，以后也会(huì)尽自己所能，去帮助他人！

专属于一人(yīrén)的毕业礼！

一年下来(xiàlái)，计钦烽(jìqīnfēng)文化课一课不落，顺利完成学业并毕业。2025年盛夏，计钦烽以海形学校初中部最后一名毕业生的身份，迎来了(le)(le)专属他的毕业时刻。中考前夕，学校为计钦烽举办了一场简单却仪式感满满的毕业典礼。

6月13日下午(xiàwǔ)3时整，在计钦烽(jìqīnfēng)的教室里，七名老师围着他，大家(dàjiā)一起回顾一年来的点点滴滴，并勉励计钦烽不畏艰难，勇于(yǒngyú)追梦，以后的路越走越远，大家拿(ná)起饮料共同举杯，为计钦烽送上最美好的祝福。最后，为计钦烽同学颁发了由学校和县教育部门制作的毕业证书。

“我们要公平地对(duì)待每(měi)一个有需要的(de)学生！”正如夏永力校长所说。这场“一个人的毕业典礼”，传递出的是乡村教育的温暖与坚守，以及对“不放弃任何(rènhé)一个孩子”的庄严承诺。2025年，海形学校(xuéxiào)初中部已经完成了它的办学使命，但这份“为一人坚守”的教育的光芒，永远为需要的人点亮！

父亲计翔接受采访时说：“非常感谢县教体局和海形学校这一年来的(de)努力付出，让我孩子顺利完成学业！”谈及对(duì)儿子未来的打算，计翔表示以儿子目前的身体状况，很难继续求学(qiúxué)，首要目标是希望他能多锻炼，借助小推车能独自解决一些生活方面的问题，尽最大努力照顾自己(zìjǐ)。“未来的路，还得他自己走，希望他能真正地(dì)'站起来'！”

计钦烽和七位老师合影(héyǐng)