一根风筝线 牵起四海谊（我与非遗）

杨红卫在绘制龙头(lóngtóu)风筝上的图案。 杨红卫制作(zhìzuò)的龙头风筝。 杨红卫给小朋友上风筝制作(zhìzuò)课。 杨红卫参加(cānjiā)潍坊国际风筝会时与外国嘉宾合影。 杨红卫向(xiàng)外国友人传授风筝扎制技艺。 银线连四海(sìhǎi)，友谊达五洲(wǔzhōu)。在数月前举行的第42届潍坊国际风筝会暨(jì)2025潍坊风筝嘉年华上，众多国内外风筝爱好者前来放飞风筝，现场特别组织了纪念中泰(tài)建交50周年、中古建交65周年特别风筝放飞活动。 活动现场，一只(yīzhī)“中古友谊之龙”风筝吸引了不少人(rén)的目光(mùguāng)，它全长28米，身子由65个腰节组成，象征着中古建交65周年。这只风筝出自风筝制作技艺(jìyì)（潍坊风筝）国家级非物质文化遗产代表性传承人杨红卫之手。 杨红卫出生于风筝世家，师从祖父(zǔfù)杨同科，学习潍坊风筝制作技艺40余年。她(tā)熟练掌握潍坊风筝“扎、糊(hú)、绘、放”技艺，不断创新、博采众长，在风筝设计及扎制方面形成了自己独特(dútè)的技艺特点。经(jīng)她之手，大到300米的巨型风筝，小到直径2厘米的微型风筝都能起飞。 “做风筝看起来不难，但(dàn)需要(yào)日复一日地重复每一个步骤(bùzhòu)，并且在扎制中汲取(jíqǔ)新的经验。”杨红卫捧着金鱼风筝解释道，要想做出一对立体、灵动的金鱼眼睛，至少要重复8道步骤才能达到精巧灵动的效果，每一道步骤都要晾干后才能进行下一步操作。可以说，风筝扎制这门手艺的关键词(guānjiàncí)，正是重复。 与不少传统技艺相同，风筝制作技艺也(yě)面临传承的(de)(de)(de)难题。如何让风筝制作技艺传承下去，让更多年轻人喜欢，是杨红卫一直(yìzhí)在思考并不断实践的课题。近年来，受“非遗进校园(xiàoyuán)”理念启发，杨红卫将精力投入到校园里，开展(kāizhǎn)非遗课堂，为学生传授风筝制作技艺，培训中小学生2万余人。在校园里，她遇到过许许多多有天赋的孩子，也曾结交无数年轻的伙伴。在这一刻，风筝成为串联起她和这些年轻人的纽带，即便大家隔着万水千山，也能因为这一方纸鸢“千里共婵娟”。 同时，杨红卫还积极开展收徒(shōutú)传艺活动，毫无保留地传授风筝制作技艺，先后收徒150余人。如今，“杨氏风筝”已经传到了第十六代传人徐洋、徐玉珍等年轻一辈的手中，她们与(yǔ)杨红卫一道，在一个个(yígègè)重复的步骤里坚守着传统(chuántǒng)技艺。 风筝(fēngzhēng)不仅(bùjǐn)是传统(chuántǒng)技艺的展现，更是文化交流的桥梁。多年来，杨红卫先后赴德国、法国、美国、马来西亚等20多个国家，向世界展示潍坊风筝制作技艺，传播杨家埠风筝故事，致力于中华(zhōnghuá)优秀传统文化“出海”，让“风筝”这个潍坊名片越飞越远。最近，杨红卫还有了创制系列(xìliè)主题(zhǔtí)风筝的想法。她大量阅读研究有关潍坊的人文类书籍，计划推出更多具有家乡特色、会讲故事的风筝。 “有手里这根线，风筝飞得再远，也能找到家(jiā)。”杨红卫说。 本版图片均由潍坊市委宣传部(xuānchuánbù)供图 来源：人民日报海外版(hǎiwàibǎn)